Los talleres en la Educación Especial.
Contribuinte(s) |
Nicolás Galache, Inés de Colegio Público de Educación Especial María Montessori (Parla); Avda. de Juan Carlos I, s. n.; 28980 Parla; 91-6992954; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
El proyecto emprende la creación de tres talleres de aula cuyas temáticas giran en torno a tres ámbitos fundamentales: pretecnología, plástico y lúdico-dinámico. Se formulan los siguientes objetivos. Favorecer el desarrollo manual y la coordinación oculo-manual y conocer las distintas salidas laborales que tienen estos talleres. La experiencia se lleva a cabo con alumnos que, aunque tienen edades comprendidas entre 12 y 16 años, poseen un nivel de madurez de 6 a 8 años. En su desarrollo el proyecto emprende unas actividades centradas en la preparación y representación de la obra musical 'Musimuñecos'. Inicialmente se trabaja la expresión corporal con ejercicios de ritmo, vocalización y respiración (taller lúdico-dinámico); después se preparan y elaboran los decorados necesarios (taller de plástica y pretecnología) y, finalmente, la obra musical se pone en escena (el Anexo I de la memoria adjunta el libreto de la obra). La evaluación tiene dos vertientes: autoevaluación de los propios alumnos, cuyos resultados quedan reflejados en unas fichas de seguimiento; y evaluación de los profesores realizada en reuniones mensuales. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41568 MD 89/066 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #taller de creatividad #desarrollo psicomotor #actividad artística |
Tipo |
Innovación |