La educación para la salud en las Ciencias Naturales de segundo curso de Formación Profesional.


Autoria(s): Rojo Subiñas, María Victoria; Esteban Bonet, María Victoria
Contribuinte(s)

Rojo Subiñas, María Victoria

IES Julio Verne (Leganés, Madrid); Ingeniería, 1; 28914 Leganés; 91-6807665;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Proyecto de Educación para la Salud que propone introducir en el currículum de Ciencias Naturales de segundo curso de FPI contenidos relacionados con esta materia, dado el gran interés que despiertan estos temas. Los objetivos son: conocer los hábitos de comportamiento que favorezcan la salud física y mental de los individuos; destacar la importancia de comportamientos saludables; incluir hábitos relativos a la salud utilizando actitudes y técnicas científicas; e introducir conocimientos básicos sobre la anatomía y fisiología de los diferentes órganos del cuerpo. El contenido del programa, que se desarrolla a lo largo de tres trimestres, se estructura en tres bloques temáticos: órganos digestivos, órganos reproductores y bases de una dieta equilibrada; normas básicas de higiene; y repercusiones del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas. Estos bloques temáticos se afrontan tanto desde el punto de vista teórico como práctico aunque el tratamiento de los mismos varía según las distintas ramas de formación en los que se imparten (Sanitaria, Tecnología y Jardín de Infancia). Para el desarrollo de las actividades se utiliza información básica elaborada por los profesores, bibliografía complementaria, vídeos y diapositivas, artículos de prensa, folletos, documentos de divulgación de organismos oficiales, mesas redondas, informes, exposiciones, charlas y conferencias. La valoración del proyecto ha sido positiva por la alta participación del alumnado y por los buenos resultados obtenidos en las pruebas objetivas y de comprensión realizadas al mismo. En la memoria se incluyen algunos de los trabajos realizados durante el curso y los formatos de las pruebas finales.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41544

MD 89/162.1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación sanitaria #higiene #hábito alimentario #ciencias de la naturaleza #droga
Tipo

Innovación