Educación musical en el Ciclo Medio.


Autoria(s): Domínguez Sánchez, D.
Contribuinte(s)

Rodríguez Ibáñez, J.L.

Colegio Santa Rita (Madrid); Eugenia de Montijo, 53; 28025 Madrid; 91-4628683;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

El proyecto propone la integración del área de Educación Musical para el Ciclo Medio en el currículum escolar como un elemento fundamental en el desarrollo integral de la persona. Los objetivos son: iniciarles en la consecución de una armonía y equilibrio psicosomáticos, teniendo en cuenta su proceso evolutivo; llegar a sentir el carácter expresivo de la música; fomentar la iniciativa, potenciar la expresión musical, corporal y plástica, mediante el desarrollo del sentido del espacio y del conocimiento del propio cuerpo a partir de estímulos sonoros; reconocer las características fundamentales de los elementos musicales; y capacitar al alumnado para captar y reproducir un hecho musical. Para el desarrollo de la experiencia se crean cinco grupos o talleres (guitarra, canto coral, flauta dulce, baile y acompañamiento musical) por los que han de pasar todos los alumnos, los cuales al finalizar el período de actividad hacen una representación sobre lo aprendido en cada taller para el resto de los alumnos. La metodología que se aplica en estos talleres consiste en cantar, bailar, oír música y tocar instrumentos musicales para adquirir conocimientos necesarios de una manera práctica y lúdica. La valoración señala el alto interés despertado en los alumnos hacia este tipo de actividades.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41496

MD 89/079.2

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #instrumento musical #expresión corporal #canción infantil
Tipo

Innovación