El patio : agente educativo.
| Contribuinte(s) |
Moreno Sánchez, M. P. Casa de Niños de Cadalso de los Vidrios; Urb. Villas de Don Juan; 28640 Cadalso de los Vidrios; 91-8640700; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Se utiliza el patio del centro como lugar de juego y encuentro de los niños de toda la comunidad. El objetivo general es utilizar el patio como agente educativo para estimular la capacidad motora, el juego simbólico y el acercamiento a la naturaleza. Los padres participan activamente en la experiencia, forman comisiones de trabajo y ayudan a los niños a pintar vallas, plantar árboles, preparar la tierra del huerto... La coordinación de los trabajos la realiza el profesorado, éste se ocupa de solucionar los problemas y de estimular el desarrollo de las capacidades de cada niño. La experiencia ha proporcionado una reflexión sobre las posibilidades educativas del trabajo en un espacio exterior.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41404 MD 92/028 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #patio de recreo #juego educativo #participación de los padres #relación escuela-comunidad #actividades al aire libre |
| Tipo |
Innovación |
