La orientación en la formación profesional.
Contribuinte(s) |
Agudo García, María Cruz José Ramón Otero (Madrid); Francisco Brizuela 1; 28011 Madrid; 91-4635593; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
La experiencia, realizada por el Departamento de Orientación del Centro, tiene como finalidad introducir un nuevo programa tutorial dirigido a los tres colectivos integrantes de la comunidad escolar: tutores (autoformación), alumnos (orientación), padres (información). Los objetivos son: posibilitar a los profesores-tutores la formación y los recursos necesarios para el diagnóstico, intervención y evaluación del proceso orientador; conocer las diferencias psicológicas del alumno, detectando las posibles deficiencias y problemas curriculares; e introducir pautas orientadoras en la actividad docente que posibiliten la renovación didáctica y la actualización del profesorado. En el desarrollo de la experiencia se da gran importancia a la formación del profesorado (han asistido a los cursos: Orientación psicopedagógica, Preparación de los servicios de orientación y Prevención de drogodependencias), lo que ha servido para elaborar el proyecto de orientación, que tiene como premisas básicas el manejo de material actualizado y la integración de un equipo psicológico en el Departamento de Orientación. La valoración de la experiencia es positiva ya que ha supuesto la integración total de este Departamento en el centro. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41354 MD 93/080 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema tutorial #orientación profesional #orientación pedagógica #formación de profesores #participación de los padres |
Tipo |
Innovación |