La comunicación audiovisual como espacio curricular.


Autoria(s): Aldazábal Zarava, E.; Romero, J.; García Domenech, M.
Contribuinte(s)

Bergondo Llorente, Eladio

Instituto de Bachillerato Joaquín Turina (Madrid); Calle Guzmán el Bueno, 92; 28003 Madrid; 91-5539625;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

La experiencia se basa en el diseño y aplicación de la materia optativa del nuevo plan de estudios 'Imagen y medios de comunicación audiovisual' y su utilización en las materias transversales y en otros temas curriculares. Los objetivos son: integrar el estudio de los lenguajes audiovisuales en la educación visual y plástica; utilizar técnicas audiovisuales para expresarse y comunicarse y adquirir y saber manifestar juicios críticos ante los medios de comunicación de masas. El proyecto se desarrolla a lo largo del curso en dos sesiones semanales. La clase se organiza como un taller y el trabajo se realiza en grupos donde el profesor desarrolla un papel de animador y supervisor. En la valoración, se destaca haber conseguido un alto nivel de calidad y participación en el trabajo del alumnado, lo que queda de manifiesto en el logro del premio del concurso de la ONCE 'Ideas para un mundo sin barreras'..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41293

MD 92/045

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método audiovisual #medios audiovisuales #comunicación no verbal #sentido crítico #materia optativa
Tipo

Innovación