Educar para la Paz a través del juego.


Autoria(s): Gutiérrez García, R.A.
Contribuinte(s)

Sánchez Rubio, C.

Purísima Concepción (Madrid); La Puebla 20; 28004 Madrid; 91-5219758;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Se trata de un proyecto iniciado en el curso 92-93 cuya temática es la Educación para la Paz. Utiliza el juego como recurso básico para conseguir los siguientes objetivos: formar personas capaces de convivir con los demás en un clima de paz; favorecer las actividades pacifistas, de tolerancia y respeto hacia otras culturas, razas y nacionalidades; y fomentar el diálogo y la comunicación dentro de la comunidad educativa. En el desarrollo de la experiencia se siguen las mismas pautas que en el año anterior: realización de actividades lúdicas en horario lectivo y excursiones y actividades al aire libre para favorecer el encuentro con la naturaleza y potenciar un clima de paz. Los alumnos también acuden a la ludoteca de forma voluntaria, ya que se trata de una actividad realizada fuera del horario escolar. El proceso de evaluación se lleva a cabo en tres etapas (inicial, continua y final), mediante la utilización de diferentes instrumentos (escalas de observación, etc.).

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41241

MD 93/034

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación para la paz #juego #relación padres-escuela #ludoteca #educación moral #sistema de valores
Tipo

Innovación