Creación de un banco de datos multimedia para lenguas extranjeras, creación de un banco de recursos multimedia para idiomas modernos.
Contribuinte(s) |
Ramos Almazán, Carmen Instituto de Bachillerato Felipe II (Madrid); Valdebernardo 1; 28030 Madrid; 91-7731854; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de creación de un banco de recursos multimedia para la enseñanza de lenguas extranjeras en el que se recogen la elaboración de materiales en distintos soportes y las actualizaciones de las orientaciones técnicas y aplicaciones didácticas para mejorar la labor docente. Los objetivos son: adecuar los materiales multimedia a los temas transversales y a las necesidades del alumnado; modificar y añadir nuevos recursos al banco de datos, introduciendo aspectos no contemplados; aprovechar los conocimientos sobre nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas; y dar forma definitiva a estos materiales realizando las adaptaciones oportunas para su aplicación a otros niveles. Para este segundo año, la experiencia consiste en la explotación y modificación de los materiales existentes y en la creación de otros nuevos ajustándose a las diferentes áreas temáticas (Ecología, Derechos Humanos, Nuevas tecnologías, etc.). Para cada una de estas áreas se definen las situaciones de comunicación más acordes a las mismas en las que mediante la utilización de diferentes recursos (vídeos, reportajes mudos o con textos en inglés o francés, ordenadores, transparencias, tarjetas para juegos, etc.), se realizan actividades centradas en la expresión oral y escrita, redacciones, recopilación de información, etc. La valoración destaca la gran adecuación entre proyecto y memoria. Se incluyen en la misma algunos de los materiales elaborados y la guía para su aplicación. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41213 MD 93/140 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #elaboración de medios de enseñanza #enseñanza de lenguas #lengua inglesa #lengua francesa #medios audiovisuales #base de datos |
Tipo |
Innovación |