Madrid, ' un libro' donde bucear la historia : Madrid como pretexto.
Contribuinte(s) |
Azanza Urabayen, A. Centro de Educación de Personas Adultas y Animación Sociocultural de Hortaleza (Madrid); Calle Abertura, s. n.; 28033 Madrid; 91-7630931; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
Introducción al estudio de la Historia Moderna y Contemporánea de Madrid (desarrollo urbanístico, monumentos, producción literaria), dirigido al alumnado de Educación de Adultos. Los objetivos son: acercar al alumnado al conocimiento socio-económico y cultural de la sociedad de los siglos XVIII, XIX y XX y al uso de fuentes de información (literarias, estadísticas, etc.). Lograr la valoración, respeto y disfrute del patrimonio histórico-artístico y crear una actitud favorable para actuar en su defensa y conservación. El planteamiento de la experiencia combina el aprendizaje por asimilación y el aprendizaje significativo. Se evalúa mediante dos procedimientos: la autoevaluación y la evaluación grupal. En la memoria se adjuntan los materiales utilizados en la experiencia y algunos trabajos y encuestas realizadas.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41193 MD 92/046 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #estudios locales #historia moderna #historia contemporánea |
Tipo |
Innovación |