Juegos y recreaciones en la enseñanza de las Matemáticas.
Contribuinte(s) |
García Muñoz, José Luis Colegio Público Ramón y Cajal (Torrejón de Ardoz); Las Fronteras s. n.; 28850 Torrejón de Ardoz; 91-6762761; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1992
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de didáctica de las Matemáticas que utiliza el juego como instrumento para favorecer la comprensión y la asimilación de contenidos matemáticos. Se parte de una estructura de talleres temáticos, donde los alumnos confeccionan juegos que luego son empleados en la sesiones de trabajo dentro del aula. De esta forma se potencia una enseñanza lúdica, participativa y dinámica de las Matemáticas. Los materiales didácticos se elaboran de una forma cooperativa (profesores y alumnos) y se cubren las necesidades de material apropiado para la didáctica de esta materia. Los objetivos son: preparar material complementario para el área de Matemáticas; buscar juegos y juguetes existentes en el mercado que permitan, con las correspondientes adaptaciones, su aplicación en la enseñanza de las matemáticas o centros de recursos del área. Todas las actividades giran en torno a la recopilación y elaboración de juegos y juguetes. En la valoración de la experiencia se destaca positivamente el hecho de haber creado una estructura básica para organizar una ludoteca. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41183 MD 91/053.1 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matemáticas #elaboración de medios de enseñanza #juego educativo #ludoteca #taller de creatividad #centro de recursos |
Tipo |
Innovación |