Educar fuera del aula.


Autoria(s): Cillero Perfecto, Luis
Contribuinte(s)

Santos Domínguez, M.J.

IES Siglo XXI (Leganés, Madrid); Ingeniería 4; 28914 Leganés; 91-6804320; 91-6807302;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

El proyecto recoge un plan de actividades extraescolares programado para el módulo de educador infantil de Formación Profesional. Se pretende que los alumnos adquieran una formación más completa desde el punto de vista profesional. Por ello emplean un abanico de experiencias educativas y actividades que relacionan al alumno con la realidad de esta profesión. El objetivo fundamental es: formar buenos profesionales conocedores de los recursos disponibles para su formación continuada e integrados en el entorno social donde desarrollarán su labor profesional. Para conseguir este objetivo se han planificado unas actividades que tienen en común el acercamiento al trabajo diario de un educador infantil. Algunas de estas actividades son: visitas a escuelas infantiles, donde los alumnos se ponen en contacto con su organización, materiales, estudios y métodos de enseñanza (método Montessori), y visitas a huertos escolares y granjas escuela, para saber cómo se aplican estas experiencias en las escuelas infantiles y conocer otro tipo de recursos pedagógicos aplicables en este nivel educativo. La valoración de la experiencia es muy positiva, ya que ofrece la posibilidad de adquirir una formación práctica..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41162

MD 91/104

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación de la primera infancia #actividades fuera de programa
Tipo

Innovación