Hacia la superación del sexismo en nuestra escuela III.


Autoria(s): Fernández Hernández, Sara María; Montes Parra, P.; Choza Armenta, M.
Contribuinte(s)

Portillo Morales, A.

Colegio Público José Bergamín (Madrid); Braille 19; 28034 Madrid; 91-7345042;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

El proyecto de coeducación que se lleva desarrollando varios años tiene como objetivos prioritarios concienciar a la comunidad educativa de la discriminación existente por razón de sexo y favorecer un cambio de actitud. Entre los objetivos específicos destacan: desarrollar una actitud crítica en el lenguaje escrito, oral y visual; analizar textos y materiales didácticos, evitando estereotipos sexistas; potenciar la participación de los alumnos y alumnas en la vida del centro, responsabilizándoles de diferentes tareas; fomentar la participación de los padres; y favorecer el trabajo en equipo. La experiencia de carácter interdisciplinar consiste, por una parte en el trabajo de aula: investigación e indagación, recogida de datos y elaboración de conclusiones, debates, análisis de material bibliográfico y audiovisual, etc.; y por otra, en la organización de actividades internivelares en las que participan todos los alumnos para Navidad, Carnaval y San Isidro: campaña del juguete no bélico y no sexista, día de los juegos cooperativos, concurso de cuentos, periódico escolar arco-iris, deportes y Día de la mujer trabajadora. La valoración del proyecto es positiva al fomentar el desarrollo integral del alumnado y favorecer actitudes de respeto y tolerancia. En la memoria se incluyen una selección de fichas y trabajos realizados..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41141

MD 91/127

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #coeducación #igualdad de oportunidades #discriminación sexual #participación de los padres #actividades socio-culturales #juguete #juego educativo
Tipo

Innovación