Enseñanza del Francés precoz. Experiencia de enseñanza del Francés precoz en EGB. Sensibilización a la cultura y lengua francesas.


Autoria(s): Garrido Redondo, M.P.; Manzanal Maestro, A.
Contribuinte(s)

Manzanal Maestro, A.

Colegio Público San Esteban (Coslada); Avda. San Pablo 29; 28820 Coslada; 91-6731330;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

La experiencia, que se realiza en varios centros, propone comenzar la enseñanza del Francés desde los primeros cursos de EGB con la intención de facilitar al alumnado el conocimiento de otra lengua extranjera, tan necesaria para su futuro, y de permitirle el acercamiento a otros pueblos y otras culturas (dimensión europea). Los objetivos son: motivar a los alumnos a que conozcan otras lenguas y culturas; habituar al niño a sonidos distintos a los de su lengua materna; desarrollar una actitud positiva ante la posibilidad de hablar otro idioma; potenciar la expresión oral y la comunicación; y aplicar el aprendizaje del alumnado a situaciones reales de comunicación. El proyecto se centra por una parte en la integración de esta experiencia en el desarrollo de las actividades diarias del centro, por lo que en el horario dedicado al Francés, el alumno dibuja, colorea, recorta, pega, etc.; y por otra, en la utilización del juego como elemento canalizador del aprendizaje. Así, mediante la dramatización de situaciones cotidianas y sencillas (saludos, presentaciones, preguntas cortas, etc.) y el aprendizaje de canciones infantiles francesas se pretende favorecer la expresión oral. La valoración destaca el alto grado de adecuación entre proyecto y memoria y la gran aceptación de la experiencia por el alumno..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41094

MD 91/054

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de lenguas #lengua francesa #comunicación #juego educativo #dramatización #canción infantil #dimensión europea #aprendizaje precoz
Tipo

Innovación