Talleres permanentes de Educación Infantil.
| Contribuinte(s) |
Castejón Oliva, A. Escuela Infantil San Asturio (Alcalá de Henares); Calle Luis Vives, 18; 28803 Alcalá de Henares; 91-8806791; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
La creación de talleres permanentes estructurados en rincones de trabajo es utilizada en el segundo ciclo de Educación Infantil para llevar a cabo un cambio en la metodología de trabajo. Los objetivos son: lograr una mejor distribución de espacios, aprovechar al máximo los recursos materiales, fomentar la socialización y favorecer el aprendizaje global. En la valoración de la experiencia se destacan positivamente el trabajo en equipo y el alto grado de compenetración del profesorado, pero se puntualiza que el cambio de metodología conlleva un mayor consumo de tiempo en tareas de programación y organización de los materiales.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41070 MD 92/004 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #distribución del aula #juego educativo #taller de creatividad |
| Tipo |
Innovación |
