Fantasía en la escuela.
Contribuinte(s) |
Blanco Pérez, M.A. Escuela Infantil La Paloma (Madrid); Sierra Vieja 52; 28031 Madrid; 91-7777311; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1991
01/05/1990
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Resumo |
La experiencia que se engloba dentro del plan general del centro, introduce la fantasía y la imaginación para crear una escuela lúdica y creativa. Los objetivos son: conocer y controlar el cuerpo; observar y explorar el entorno físico; utilizar las posibilidades que ofrece el juego simbólico y otras formas de representación de la realidad; y fomentar la socialización y el respeto mutuo. Para su desarrollo se utiliza la fantasía (narración de historias) como recurso pedagógico e hilo conductor de las propuestas educativas del taller de plástica y de las actividades realizadas en el aula: desarrollo de unidades didácticas (en busca del gran escudo, el viaje peligroso, etc.), Visitas de personajes imaginarios, cuentos, dramatización, juegos de magia, disfraces, murales, salidas extra-escolares, y fiestas de navidad y carnaval. Se propone una evaluación continua mediante diarios de observación y una final sobre la labor del equipo educativo y el trabajo realizado por los alumnos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40963 MD 90/208 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #imaginación #cuento #dramatización #juego educativo |
Tipo |
Innovación |