La escuela se acerca a la naturaleza.


Autoria(s): Villarroel Álvarez, Josefa
Contribuinte(s)

Martínez Robla, M.A.

Colegio Público Santo Domingo (Madrid); San Feliu de Guixols 7; 28038 Madrid; 91-7785293;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

Experiencia que plantea la creación de un huerto escolar como recurso para acercar al alumnado a la naturaleza. Los objetivos son: sensibilizar y educar al alumnado en el respeto y mejora del medio ambiente a través de una participacion activa; fomentar el espiritu de cooperacion y trabajo entre los alumnos; y desarrollar la capacidad de observación , experimentación, análisis y síntesis. El proyecto de carácter interdisciplinar consiste por una parte en los trabajos habituales en el huerto (preparación del terreno, siembra, riego, escardado, etc.); Y por otra en el desarrollo, en las diferentes áreas, de unidades didácticas relacionadas con las tareas del huerto y en la realización de las actividades correspondientes (operaciones y medidas, representaciones en el espacio, gráficos, estadísticas, lecturas, comentarios de texto, composiciones plásticas, canto y dramatización). La evaluación valora fundamentalmente la adquisición de hábitos y destrezas. No tiene memoria..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40941

MD 90/189.1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #protección del medio ambiente #actividades al aire libre
Tipo

Innovación