Aprovechamiento didáctico del entorno cultural.


Autoria(s): López Herrera, Fernando; Cardona Labarga, Teresa
Contribuinte(s)

López Herrera, Fernando

Colegio Público Las Cumbres (Móstoles); Río Ebro, 9; 28935 Móstoles; 91-6471370;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

El objetivo prioritario del proyecto es, mediante un acercamiento al entorno cultural, conseguir que la enseñanza reglada sea más atractiva, participativa y compensadora de las carencias sociales. Para la consecución del mismo se propone: despertar el interés por la naturaleza y la cultura a través del conocimiento de su comunidad autónoma y de su entorno rural y urbano; fomentar el gusto por aprender; favorecer el espíritu crítico; y propiciar un clima lúdico y relajado en el aprendizaje. Esta experiencia, de carácter interdisciplinar, se desarrolla durante tres años y abarca, sucesivamente, los tres cursos del ciclo superior de la EGB. Entre las actividades realizadas destacan: dentro del aula (fiesta del libro, semana cultural, música y realización de fichas y material didáctico); salidas dentro de la localidad (elaboración de cuadernos de campo e itinerarios, grabación de vídeos, coloquios y visitas a exposiciones); y salidas a Madrid y su Comunidad (Museo del Prado, Parque del Retiro, San Lorenzo de El Escorial). La evaluación continua mide la capacidad de trabajo del alumno, su actitud, su espíritu crítico y la colaboración que mantiene dentro de su equipo. En la memoria se incluye una recopilación de las actividades realizadas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40912

MD 90/158.3

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #estudios locales #estudio del medio ambiente #desarrollo cultural #visita escolar #elaboración de medios de enseñanza
Tipo

Innovación