Guía de observación y seguimiento del desarrollo madurativo 0-4 años. (Guía de observación y seguimiento).
Contribuinte(s) |
Madrigal Andrés, M.A. Escuela Infantil Alfar (Madrid); Rafael Fernández Hijicos, 32; 28038 Madrid; 91-3037309; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1991
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de elaboración de una guía de observación, seguimiento y evaluación del desarrollo madurativo de los niños de 0 a 4 años, que permita detectar desfases o alteraciones de su desarrollo. Los objetivos son: elaborar un instrumento de observación y seguimiento de edades tempranas; diseñar una herramienta que permita detectar desfases; y alcanzar un acuerdo en los criterios madurativos entre el equipo psicopedagógico y el equipo educativo respecto a las características y capacidades evolutivas de los niños. La guía contiene una selección de ítems de conducta englobados en tres áreas: identidad y autonomía personal, descubrimiento del medio físico y social y comunicación y representación; que constituyen las pautas de observación para la evaluación. El proyecto se realiza en dos fases: la primera, desarrollada en el presente curso 90/91, de recogida y análisis de documentación bibliográfica y de datos y de aplicación del protocolo provisional elaborado; y la segunda, en el próximo curso, de aplicación de la guía. La evaluación definitiva no se podrá dar hasta que no finalice la fase de aplicación. Se incluye en la memoria el protocolo provisional de la guía, el cuestionario realizado y el tratamiento estadístico del mismo. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40899 MD 90/195 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo de la personalidad #madurez |
Tipo |
Innovación |