Orientación y tutoría en el currículum.


Autoria(s): Rubio Rivera, Esteban; González Rodríguez, M.J.; Jiménez López, F.
Contribuinte(s)

Colegio Público Andrés Segovia (Leganés); Avda. Europa, 1; 28915 Leganés; 91-6870128;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

El proyecto plantea la necesidad de impulsar un programa de orientación que se desarrolle no sólo a través de la labor tutorial sino también en todas las áreas. Los objetivos son: coordinar la acción tutorial para profundizar en la orientación personal; potenciar el desarrollo personal y la toma de decisiones; y dar el apoyo y la información necesaria sobre las posibles opciones al terminar la etapa escolar. La experiencia consiste en el desarrollo de las siguientes fases: una de sensibilización de padres y alumnos mediante charlas y coloquios sobre orientación académico-profesional y cuestionarios; otra dedicada al conocimiento de sí mismos (test de autoconcepto); y otra de información académica y contactos con experiencias prácticas (visita al Ayuntamiento, INEM, Universidad Popular, etc.). De forma paralela a este programa de orientación, se hace hincapié en el aprendizaje de hábitos y habilidades, técnicas de trabajo y conocimientos académicos que faciliten su paso a la sociedad (entrevistas de trabajo, cumplimentación de instancias y cuestionarios, diseño del currículum, etc.). Se considera que el objetivo fundamental se ha cumplido, ya que todos los alumnos han tomado alguna decisión al final de curso.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40890

MD 90/146.2

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #sistema tutorial #orientación pedagógica #orientación profesional #participación de los padres #actitud del alumno #percepción de sí mismo #elección de estudios
Tipo

Innovación