El enfoque comunicativo oral y escrito.


Autoria(s): Fernández Rubio, María Inmaculada; García Ballesta, Juana; Moreno Cáceres, Jorge Jesús; Muñoz Martín, María Blanca; Pérez Manchado, Juliana; Tellería Suinaga, Isabel; Vargas Díaz, María Ángeles
Contribuinte(s)

Martín Jiménez, María Soledad

CEIP Puerto Rico (Madrid); Segura 74; 28041 Madrid; +34913412726; +34913416960; cp.puertorico.madrid@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

04/07/2008

Resumo

Este proyecto forma parte del Plan de Fomento a la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora. Los objetivos que persigue son motivar a los niños en el gusto y divertimento de la lectura; desarrollar y potenciar el uso de la lengua como herramienta de comunicación y expresión; adquirir el sentido de autocrítica a través de la autoevaluación; reforzar las habilidades y destrezas para una correcta expresión, coherente tanto oral como escrita y adquirir por parte de los alumnos la satisfacción por el trabajo bien hecho. Las actividades llevadas a cabo son selección y recomendación de libros para hacer actividades que desarrollen su habilidad lectora; fomento de la escritura desde narraciones con dibujo; descripciones físicas, psíquicas y ambientales; ideas clave; realizar un cómic y listas de vocabulario o ejercicios de ordenación; construcción y presentación de textos; exposición oral de los escritos y actividades para la asimilación de normas ortográficas. Se desarrolla una metodología activa y participativa donde la creatividad de los alumnos refuerza su aprendizaje y las enseñanzas. La interdisciplinaridad en los temas seleccionados garantiza el éxito en el trabajo ya que desarrolla en los alumnos autonomía, estética y autocrítica. La evaluación consiste en trabajar en equipo aunque en ocasiones se desarrollan actividades individuales que favorecen la integración de todos los miembros de los grupos. Se buscan actividades en la que cada uno de los alumnos hace aportaciones en función de su capacidad, así se favorece una adecuada socialización. Se incluye como anexo un CD-ROM y ejercicios y dibujos que utilizan los alumnos en este proyecto..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40848

MD 06/107

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #comprensión del texto #comprensión oral #dibujos animados #afición a la lectura
Tipo

Innovación