Leer también es divertido.
Contribuinte(s) |
Zapardiel López, Yolanda Moraña 27; 28915 Leganés; +34916808230; scuela Infantil Dulcinea (Leganés); yolanda.zapardiel.lopez@madrid.org |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/07/2008
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Resumo |
A través de la lectura de libros de imágenes, este proyecto pretende fomentar el gusto por la lectura y desarrollar la capacidad de observación del niño, tanto directa, en el entorno más cercano, como indirecta, en la sociedad en la que vive. Todo esto es posible con ayuda y guía del educador que busca sensibilizar y satisfacer las ansias de acción y conocimiento de los niños de la escuela. Por tanto, los objetivos son experimentar, fomentar y sentir la lectura como una forma de comunicación activa entre padres, hijos y profesores; compartir momentos de ocio con la familia; intercambiar experiencias enriquecedoras entre la escuela y las familias; utilizar recursos de la vida cotidiana para realizar actividades de lecturas significativas y ofrecer desde la escuela actividades lúdicas y atractivas para niños y padres. Algunas de las actividades que realizan son cuenta cuentos en la biblioteca de la escuela; visitas a la biblioteca del colegio José María Pereda; asistir a un obra de teatro; hacer marca páginas; desarrollar actividades lúdicas que estimulan el lenguaje oral; hacer el libro viajero o de refranes y canciones; visitar la biblioteca de la escuela y utilizar el ordenador para jugar y proyectar montajes didácticos. A través de una evaluación continua y mediante la reflexión y el análisis se refleja la adecuación de las actividades programadas. Los anexos incluyen imágenes y un CD-ROM con algunas de las actividades hechas.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40836 MD 06/85 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #libro de imágenes #lectura #comunicación verbal #participación de los padres #formación para la vida cotidiana |
Tipo |
Innovación |