Laboratorio interactivo de idiomas: aplicaciones de la pizarra digital en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Contribuinte(s) |
Bofías Aledo, Marta IES Sierra de Guadarrama (Soto del Real); Avenida de Soto 1; 28791 Soto del Real; +34918479299; +34918477010; ies.soto@educa.madrid.org |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/07/2008
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Resumo |
El proyecto combina los trabajos del departamento de informática y de inglés y consiste en utilizar la pizarra digital como herramienta interactiva en el aprendizaje del idioma. El objetivo es desarrollar todas las destrezas que se necesitan para tener un perfecto dominio de la lengua extranjera. La actividad se desarrolla en torno al mundo animal, consiste en investigar, recopilar información, exponer y elaborar un vocabulario sobre un animal seleccionado. A continuación se proyectan documentales sobre animales que soportan climas extremos y por último, se hacen ejercicios en relación a las exposiciones y proyecciones. La valoración de estas actividades es muy positiva, en el caso de los alumnos por el aprendizaje del inglés y en el caso de los profesores, nuevas tecnologías. El proceso de evaluación es continuo, se valora la comprensión oral y lectora y la habilidad en la comunicación tanto oral como escrita. Los anexos adjuntos traen ejercicios y un DVD con el documental Temperaturas Extremas.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40827 MD 06/52 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua inglesa #tecnología de la información #vocabulario #comprensión del texto #comprensión oral |
Tipo |
Innovación |