Animación a la lectura : literatura a través del cine.


Autoria(s): Domingo Aguado, Severino; García Becerra, Ana; García Cenis, María Victoria; González Pérez, Manuel; Gutierrez López, Enrique; Lázaro Muñoz, María Ángeles; Maroto Abad, Milagros; Márquez Nuño, María Encarnación; Martín Rivas, Aurora; Herraíz Mallebra, María; Pérez Heredia, José Luis; Suances García-Consuegra, Luis; Torres Seco, Cristina; Vegas Sarrión, María Luisa
Contribuinte(s)

Mesas Sánchez, Mónica

IES Prado de Santo Domingo (Alcorcón); Avenida Pablo Iglesias 3; 28922 Alcorcón; +34916438187; +34916432363; ies.prado.de.santo.domingo@centros5.pntic.mec.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

01/07/2008

Resumo

El objeto del proyecto consiste en fomentar y estimular el gusto y el hábito lector de los alumnos y al mismo tiempo, mejorar sus competencias lectoras como grado de compresión, capacidad de abstracción de ideas principales, capacidad de resumen y opinión personal. La actividad se desarrolla en dos ramas. La primera, orientada a alumnos del primer ciclo de la ESO que consiste en la lectura de distintos libros y en la posterior exposición de la resultante expresión plástica desarrollada a raíz del contenido de las lecturas. Y la segunda, dirigida a los alumnos de primero de Bachillerato, que consiste en visualizar obras literarias llevadas al cine, además de la lectura. El plan de trabajo consiste en participar en concursos donde se valora la cantidad y calidad de la creación literaria y plástica desarrollada por los alumnos durante el proyecto. La colaboración de la biblioteca del centro y del departamento de lengua han sido decisivas para ampliar la oferta literaria en la que basar los trabajos. Para la evaluación siguen los criterios de participación, grado de comprensión lectora, frecuencia del uso de la biblioteca y fondos en préstamo. Los instrumentos para la recogida de esta información son estadísticos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40809

MD 06/78

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #afición a la lectura #educación por el cine #comprensión del texto
Tipo

Innovación