Vida lectora.


Autoria(s): González García, María del Pilar; Rodríguez López, Juana; Martín Castilla, Marciano; García Maroto, Rosalía; Casado Zamarro, Miguel; Torralba González de Suso, Juan
Contribuinte(s)

Martín Martín, Jaime

IES Alfonso Moreno (Brunete); Estudiantes 3; 28690 Brunete; +34918158371; +34918158399; ies.alfonsomoreno.brunete@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/07/2008

Resumo

Se crea una biblioteca de aula para fomentar el hábito lector de los alumnos de ESO. Pare ello, se les pide que lleven a clase libros que hayan leido para prestárselos a sus compañeros. Se plantean como objetivos que los alumnos lleguen a disfrutar de la lectura como enriquecimiento personal; que comprendan la diversidad de la gente y de culturas a través de la literatura; que sean capaces de comprender el contenido de los textos y de resumirlos; que valoren la lengua escrita como instrumento para satisfacer las necesidades de comunicación; que consideren la lectura como una fuente de información, aprendizaje y placer; y que conozcan y apliquen las normas básicas de funcionamiento de una biblioteca. Durante el curso se realizan cuatro lecturas obligatorias de las que posteriormente los alumnos realizan una ficha con la sinopsis del libro, y su valoración, que después tendrá que exponer ante el resto de sus compañeros. Se procura que alguna de estas lecturas sea de un libro del que exista alguna adaptación al cine o del que se pueda mantener algún contacto con su autor. Adjunta fichas y trabajos de los alumnos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40802

MD 05/55

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #afición a la lectura #literatura infantil y juvenil #biblioteca escolar #trabajo de clase
Tipo

Innovación