El patio de mi escuela es particular.


Autoria(s): Cataluña del Olmo, Carolina; Garrido Perea, Juliana; Contreras Ajenjo, Laura; Ginés Alonso, Sandra; Planchuelo Sanz, Carolina; Gómez Sánchez, Ana Belén; Cebayos Montoya, Carlota; Sánchez Bertoncini, Laura; Azañedo Peña, Judith; Mayo Pajuelo, Coral; Cuevas Martínez, Antonia; Cuevas Martínez, Vanesa; Contreras Ajenjo, Gema
Contribuinte(s)

Lorente Cuevas, María Mar

Escuela Infantil Arce (Madrid); Alcalde Garrido Juaresti, 6; 28030 Madrid; +34913285820; gema.contreras@madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

08/02/2008

Resumo

Se habilitan los espacios exteriores de una escuela infantil para realizar actividades con los niños en las que puedan observar, manipular y experimentar, desarrollar sus capacidades sensoriales, compartir, participar con los compañeros y conocer la naturaleza. Se realizan diferentes actividades como la plantación de un huerto, en el que los niños participan en su creación y prueban sus productos; se realizan representaciones de teatro; se conocen las plantas; se cuidan y alimentan los animales de clase; se decora el aula con diferentes actividades plásticas; se realizan talleres de cocina con los productos recolectados. En todas las actividades es fundamental la colaboración de las familias. Se adjunta dossier fotográfico de las actividades.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40778

MD 05/81

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #actividades al aire libre #patio de recreo #educación ambiental #aprendizaje por experiencia #participación de los padres
Tipo

Innovación