El profesor en casa.
Contribuinte(s) |
García de Ana, Juana Conservatorio Profesional de Música Joaquín Turina; Ceuta 8; 28039 Madrid; +34915717650; +34915717745; vicedireccion@conservatorioturina.com |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
21/01/2008
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Resumo |
Este proyecto tiene como objetivo reducir el número de abandonos de los alumnos de grado elemental del conservatorio producidos, en gran medida, por la dificultad de compatibilizar la enseñanza obligatoria con las enseñanzas musicales. Estas enseñanzas requieren además de las horas lectivas, muchas horas de estudio individual en casa. El proyecto se centra en la aplicación de las nuevas tecnologías a través de unos programas educativos específicos para así poder lograr nuevas herramientas de trabajo que faciliten el estudio en casa. Concretamente, mediante la implantación del programa EarMaster, que permite la tutorización individualizada de las distintas lecciones y niveles. Esta herramienta permite al alumno trabajar en casa y estar en todo momento bajo la supervisión y control del profesor sin la necesidad de su presencia física. Así los alumnos podrán llevar un estudio regular, que no se interrumpirá ni siquiera en periodos de vacaciones, algo muy importante en las enseñanzas musicales. El programa permite trabajar conceptos como las notas musicales, los intervalos, la escala, los acordes, las progresiones armónicas, duración del sonido, el propio repertorio específico de cada curso y nivel, la afinación temperada y la importancia del pulso en la interpretación. Además esta herramienta pone a disposición del profesor un instrumento para la evaluación de los resultados obtenidos en cada alumno, así como la secuenciación de los contenidos de cada curso y nivel. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40767 MD 05/99 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación musical #uso didáctico del ordenador #trabajo individual #escuela de música |
Tipo |
Innovación |