Acercamiento did??ctico a Cervantes y El Quijote en la ESO, Bachillerato y ciclos formativos


Autoria(s): Albir Aramburo, Mar??a Amparo; Ant??n Marqu??s, Roberto; Bonnet Jerez, Mar??a Rosa; Castellanos Rasc??n, Gregorio; Cebada Alonso, Ana Isabel; Esteban Bonet, Mar??a Victoria; Fern??ndez Gonz??lez, Clara; Fern??ndez Tejada, Inmaculada; Garc??a Al??a, Cristina; Gallego Granda, Juan Manuel
Contribuinte(s)

S??nchez-Redondo Zapardiel, Milagros

IES Enrique Tierno Galv??n (Madrid); Avda. Andaluc??a km 6,200; 28041 Madrid; Tlf. 913170047; Fax 913173529; ies.tiernogalvan.madrid@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El objetivo principal de este proyecto tiene una doble finalidad. Por un lado, conmemorar el IV centenario de la publicaci??n de la primera parte de El Quijote; y, por otro, potenciar el fomento de la lectura como m??todo de adquisici??n permanente de cultura. El proyecto se inicia en el Departamento de Lengua y, despu??s, se extiende a las dem??s ??reas o departamentos. En cuanto a la metodolog??a, se establece un plan de trabajo a principio de curso: presentaci??n de la actividad a todos los alumnos del centro; b??squeda y selecci??n de informaci??n, tanto en bibliotecas como en Internet; lectura guiada de la novela; elaboraci??n de trabajos individuales y por grupos; y puesta en com??n en la Jornada de El Quijote. Entre las actividades destacan la exposici??n y difusi??n en el instituto de materiales elaborados y representaci??n de una obra de teatro; conferencias y audiciones musicales relacionadas con El Quijote; visita a la casa natal de Cervantes, en Alcal?? de Henares; y una ruta cervantina en la Mancha, donde se visitan las Lagunas de Ruidera, la cueva de Montesinos, molinos de viento o pueblos como El Toboso. En anexos se incluyen los proyectos espec??ficos de cada departamento con sus propios objetivos, contenidos, actividades y nivel o etapa a la que van dirigidos. El proyecto obtuvo, en 2006, el primer premio en la fase segunda de la convocatoria de ayudas y premios a la innovaci??n educativa de la Comunidad de Madrid.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40753

MD 04/013

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #novela #lectura #an??lisis de texto #afici??n a la lectura #creatividad
Tipo

Innovaci??n