La observación, la medida y el tratamiento de los datos.
Contribuinte(s) |
Martínez Herrero, Hermenegildo CEIP Nuestra Señora del Rosario (Torres de la Alameda); Paraísos s. n.; 28813 Torres de la Alameda ; Tlf. 918858494; Fax 918858494; cp.rosario.torres@educa.madrid.org |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Con este proyecto se pretende conseguir que los alumnos se familiaricen, mediante la observación y la medida de magnitudes, con la recogida y ordenación de datos, y la posterior extracción de conclusiones. Los objetivos son fomentar el interés por la ciencia; adquirir datos que pueden ser utilizados para trabajar en las diferentes áreas curriculares; implicar al profesorado en un proyecto común; promover el orden y la organización en la realización de los trabajos escolares; proporcionar recursos para el estudio de la Astronomía; e iniciar en el uso de instrumentos de medida. Las actividades consisten en la toma de datos sobre el estado del tiempo y la elaboración de estadísticas; la medición de la temperatura, la humedad relativa del aire, la presión atmosférica, y la velocidad del viento; la creación de tablas y gráficos; la observación de manchas solares y la toma de datos sobre las mismas; la indicación de las fases de la luna en un calendario; la realización de observaciones astronómicas nocturnas; la toma de medidas en el aula y la realización de un croquis con estos datos; la interpretación de un plano a escala del recinto escolar; la identificación de árboles y pájaros; la utilización de balanzas; y la elaboración de un herbolario. Se crean o se adaptan aparatos de medida y se diseñan recursos para la toma de datos. Se adjunta una muestra de los materiales utilizados en las actividades, en formato papel y en CD. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40708 MD 04/096 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación científica #técnica de medida #instrumento de medida #recogida de datos #ciencias de la naturaleza #astronomía |
Tipo |
Innovación |