Ampliación del proyecto bilingüe a la etapa de Educación Infantil : desarrollo curricular y elaboración de materiales y recursos didácticos para este tramo.


Autoria(s): Burón Rodrigo, María José; Corbella Carmona, Isabel; Luis García, Natalia de; Diego García, Ángel; Fresno García, Begoña; Gamonal Sánchez, Esperanza; González Martín, Esther; López Vizoso, Guillermo; Lorenzo Guadaño, Lorena; Porensa Alonso, María Amparo
Contribuinte(s)

Galera Pérez, María Victoria

CEIP Las Veredas (Colmenarejo); Camino de la Nava s. n.; 28270 Colmenarejo; Tlf. 918589271; Fax 918589271; cp.lasveredas.colmenarejo@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

El CEIP Las Veredas participa en el proyecto de implantación de enseñanza bilingüe español-inglés en centros públicos de la Comunidad de Madrid. Este programa no contempla la Educación Infantil y, así, a través de este proyecto de innovación, se extiende la enseñanza en inglés a esta etapa. Los objetivos principales son realizar un diseño curricular del área de inglés para Educación Infantil; elaborar materiales y recursos para el aula; utilizar las tecnologías de la información y la comunicación; aunar la metodología de la enseñanza en Educación Infantil con la del aprendizaje de lenguas extranjeras; analizar los problemas específicos de la enseñanza del inglés; y motivar a los alumnos en el conocimiento de otra lengua. Las actividades fomentan la comunicación y la participación con el objetivo de formar alumnos capaces de utilizar el inglés de manera funcional en distintas situaciones. Se leen y se escuchan en casete cuentos tradicionales en inglés y también se cantan canciones en este idioma. Además, se utiliza el inglés en el seguimiento de las rutinas que cada día realizan los alumnos, como la entrada y salida del aula, la asamblea o reunión diaria tras la entrada en clase, el inicio y finalización de la clase, y la salida al recreo. Entre los materiales utilizados hay bibliografía, material de autoformación, recursos didácticos de creación propia, cuentos, marionetas, casetes, DVD, recursos informáticos, juegos, y material para pintar y realizar manualidades. Se adjunta una muestra de los trabajos realizados por los alumnos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40689

MD 04/066

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lengua inglesa #enseñanza bilingüe #elaboración de medios de enseñanza #programa de estudios
Tipo

Innovación