Naturactiva.


Autoria(s): Oria Álvarez, Eva; Rodríguez Santibáñez, Nuria; Pérez Jiménez, Raquel; Cabrero García, Yolanda; Cabrero García, Raquel; García Galvarte, José Francisco; Lechón Encalado, Marta; Anguiano Martín-Maestro, Soledad; Llamas Fernández, Misericordia; Martín Hernández, María del Carmen
Contribuinte(s)

Gutiérrez Delgado, Azucena

EI Pandora (Leganés); Álamo s. n.; 28918 Leganés; Tlf. 916898469; Fax 916898469; pandoritis@hotmail.com

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

En este proyecto se crea una zona natural en el patio central de la escuela, a modo de pequeño ecosistema en el que conviven animales y plantas. Los objetivos son que los niños estén cerca de la naturaleza; que observen y exploren su entorno físico; que desarrollen una actividad científica; que muestren interés por los animales y plantas, dándoles los cuidados apropiados; y que se orienten y actúen de forma autónoma en espacios naturales. Se crean cuatro sectores en la zona natural: rincón del lago, donde hay tortugas, pájaros y plantas; rincón de comederos, donde hay comederos, bebederos y plantas aromáticas; refugio de patos, con una caseta y una plantación de fresas; y observatorio, con un asiento de madera para admirar la zona natural. Los niños realizan plantaciones; observan, cuidan y alimentan a los animales y plantas; participan en la limpieza y mantenimiento de la zona; hacen grabaciones y audiciones de sonidos naturales; recolectan plantas aromáticas; participan en juegos; y realizan salidas extraescolares. Además, elaboran manualidades como disfraces con hojas de árboles, bolsas aromáticas, álbumes con flores y hojas secas, nidos y columpios para los pájaros, y maceteros. En colaboración con las familias, se elabora un cuaderno en el que se recogen fotografías y curiosidades relacionadas con el desarrollo del proyecto. Se incluyen como anexo varias fotografías de la experiencia.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40684

MD 04/061

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #estudio del medio ambiente #botánica #planta #zoología #animal
Tipo

Innovación