Nos gusta leer.


Autoria(s): Alfonso Rodríguez, Soledad; Ben-Taher García, Mohamed; Dávila Calvo, Ana-Flor; Díaz Conejo, Martín; Escorihuela Esteban, Alicia; Espallardo Molina, María de los Ángeles; Fernández Díaz, José María; Gallego Hebrero, Javier; Bou Soler, Elena M.; Cambronero Crespo, Encarnación N.
Contribuinte(s)

Iglesias Calleja, María del Rosario

IES Los Olivos (Mejorada del Campo); Joan Miró 1; 28840 Mejorada del Campo; Tlf. 916794920; Fax 916681156; ies.losolivos.mejorada@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

La finalidad principal de este proyecto de animación a la lectura es fomentar este hábito entre los alumnos para que la consideren una fuente tanto de conocimiento como de placer. Los objetivos son mejorar la comprensión lectora; favorecer la concentración y el estudio como métodos esenciales para la adquisición de conocimientos; desarrollar la competencia lingüística; mejorar el fondo de la biblioteca escolar; promover el trabajo en equipo y la interdisciplinariedad; fomentar el acceso a las bibliotecas públicas; y aprender a utilizar sus servicios. Durante el segundo y tercer trimestre del curso, los alumnos, organizados por grupos, dedican cada semana una hora a la lectura. Ésta se lleva a cabo en la biblioteca del centro, donde los alumnos escogen libremente los libros de su interés. Además, pueden llevárselos en préstamo y cambiarlos por otros en cualquier momento. Se realiza un seguimiento individualizado por grupo de las lecturas de cada alumno, que se recogen en una ficha semanal. Los profesores que gestionan la biblioteca orientan a los alumnos, anotan las incidencias, atienden sugerencias y controlan los préstamos. Además, mantienen actualizado el fondo bibliográfico, haciendo las compras necesarias. Entre los materiales elaborados hay fichas para el seguimiento de las lecturas de los alumnos, un cuestionario para conocer sus gustos en materia de lectura, una circular informativa sobre la actividad, el horario del programa de lectura, y un cuestionario para la evaluación del proyecto. Todos ellos se incluyen en anexos, junto con la reproducción de una noticia publicada en la prensa sobre este proyecto.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40683

MD 04/056

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #afición a la lectura #biblioteca escolar #lectura
Tipo

Innovación