Aprendemos distintos lenguajes a través del arte.


Autoria(s): Merino Martín, Noemí; Cabeza González, María Pilar; Conejero Espí, María Gracia; García Froufe, Carmen; Hidalgo Aléu, Milagros; Huelves Huelves, María Elena; Rodríguez Fonteboa, Mara Noemí; Lahoz Cazón, Sonia; Leal Pérez, Isidra; Maeso Álvarez, Isabel
Contribuinte(s)

Duque Renilla, Mercedes

CEIP Doctor Tolosa Latour (Madrid); Los Asturianos s. n.; 28018 Madrid; Tlf. 917784794; Fax 917777679; doctorto@centros2.pntic.mec.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

En este proyecto se utiliza la pintura como medio de aprendizaje en las áreas de Lengua española e inglesa. En cada ciclo se estudia la obra de varios pintores representativos de las principales corrientes artísticas desde el Renacimiento hasta el siglo XX y se trabaja cada trimestre sobre uno de ellos. Los objetivos principales son conocer la obra de varios autores relevantes en la historia del arte; utilizar el conocimiento de los elementos plásticos para el análisis de producciones artísticas propias y ajenas; realizar obras artísticas propias de forma cooperativa; explorar diversos materiales y técnicas para conocer sus propiedades y posibilidades de uso con fines expresivos; conocer y respetar las principales manifestaciones artísticas presentes en el entorno, además del patrimonio cultural; y desarrollar la competencia comunicativa en español e inglés a través de distintas técnicas de expresión. En primer lugar, se realiza una presentación del autor seleccionado y de la corriente artística a la que se adscribe. A continuación, se llevan a cabo distintas actividades. Entre ellas, hay visitas a museos, proyecciones, audiciones de música, elaboración de murales, observación de reproducciones de obras de arte, lectura de libros, consulta de Internet y de recursos en soporte electrónico, y realización de dibujos y collages. Se incluye una descripción detallada de todas las experiencias.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40678

MD 04/043

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #pintura #arte #historia del arte #lengua española #lengua inglesa #enseñanza bilingüe
Tipo

Innovación