Con todos, todos ganamos.
Contribuinte(s) |
Núñez Gómez, Enriqueta IES Gabriel García Márquez (Leganés); Calle Beatriz Galindo, 6; 28914 Leganés, Madrid; +3491 481 12 90 / +3491 481 12 91; +3491 680 05 90; ies.gabriel.garcia.marquez1@centros5.pntic.mec.es |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
El objetivo principal del proyecto es favorecer la integración de los alumnos del Aula de Enlace en la vida del centro a través de experiencias conjuntas basadas en la interculturalidad. Otros objetivos son favorecer y motivar la adquisición de conocimientos a través de la participación en talleres, asistencia a clases ordinarias o actividades extraescolares; promover la promoción del respeto, la tolerancia y curiosidad por las diversas manifestaciones lingüísticas y culturales; y fomentar el intercambio cultural dando a conocer las distintas lenguas, religiones y culturas. La metodología se basa en la participación de los alumnos y alumnas del Aula de Enlace y en la colaboración con otros alumnos y alumnas del centro. De igual manera, se procura que las actividades estén presididas por un criterio de funcionalidad para que el alumnado mejore sus relaciones y su integración en el centro y perfeccione el aprendizaje del castellano. Las actividades se organizan por departamentos y consisten en talleres de escritura, teatro, poesía, arte, productos cosméticos, cestería o pulseras, elaboración de un glosario de términos básicos de diferentes materias, viajes culturales, concurso de tartas, realización de reacciones químicas, diseño de un logotipo con el tema del proyecto y celebración del día del libro y jornadas culturales. En general, la evaluación es positiva y destaca la participación del alumnado del Aula de Enlace. Contiene anexo con las actividades desarrolladas por los departamentos didácticos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40653 MD 03/041 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación inter-cultural #escuela internacional #intercambio cultural #alumno extranjero #integración escolar |
Tipo |
Innovación |