Yo soy intercultural.


Autoria(s): Álvarez Uña, Natividad; Arcos Villar, Esther; Arévalo Medina, Antonia; Barradas García, María Isabel; Cáceres Lázaro, Pilar; Chavero Granado, María José; García López, Isabel; Gaspar Mancera, Filomena; Grillo Martín, Emilia; Meseguer Ruiz, Ángela
Contribuinte(s)

Sirvent Correa, Carmen

Uria Fernández, Manuela

EEI Jeromín (Leganés, Madrid); Río Gallego 9; 28913 Leganés; 916807378; 916807378; eei.jeromin.leganes@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Incluye dos anexos con la descripción y la fotografías de las actividades, y un resumen de las características culturales de las familias de diferentes países

Cada año aumenta el número de familias inmigrantes de origen diverso en la escuela. Puesto que la multiculturalidad es un hecho enriquecedor, la finalidad del proyecto es trabajar la interculturalidad desde todos los ámbitos para educar a los niños en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre pueblos, paz y fraternidad. Las actividades desarrolladas permiten conocer las distintas culturas, los hábitos, los sentimientos y emociones de las diferentes familias que participan; que el alumnado conozca su identidad personal, valorando las semejanzas y las diferencias con otros, respetando a los compañeros y descubriendo nuevos estilos de vida y un mundo mágico de diversidad; y, por último, que el profesorado conozca aspectos del alumnado que les señale modificaciones en las programaciones para que se adapten a sus necesidades reales. Entre las actividades se encuentran la narración de cuentos de otras culturas, la audición de música de diferentes países, lectura de cuentos que explican el hecho de ser diferente, degustación de comida típica, visita al Museo de América, visita a Faunia para conocer distintos hábitats. Se evalúan las actividades de formación, el grado de consecución de los objetivos y la implicación de las familias.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40592

MD 03/14

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #intercambio cultural #identidad cultural #tolerancia #relaciones intergrupales #integración escolar #inmigración
Tipo

Innovación