La publicidad, ¿reflejo de la realidad? : una introducción al hecho publicitario.


Autoria(s): Acebes García, Juan Jesús; Álvarez Iglesias, Jorge; Álvarez Suárez, Manuel; Asensio Herrera, José María; Blasco Aparicio, Gala; Casado Martín, Fernando; Cristina Espinosa, Manuel; Fernández Galán, Alicia; Fernández Martínez, Cristina; Frontiñán Bayón, Encarnación
Contribuinte(s)

Acosta Malo, María José

IES La Serna (Fuenlabrada, Madrid); Zaragoza 8; 28941 Fuenlabrada; 916062508; 916974533; ies.laserna.fuenlabrada@educa.madrid.org

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

El objetivo principal es analizar, desde distintos puntos de vista, y con alumnos de ESO y primer curso de Bachillerato, el mundo publicitario y la repercusión que sus manifestaciones tienen en la sociedad en general y en el entorno en particular. Otros objetivos son estimular en los alumnos la capacidad crítica, el respeto a la verdad y el espíritu de iniciativa; potenciar su formación integral; valorar la incidencia del consumo en la sociedad; correcto uso oral y escrito de la lengua; corregir prejuicios sexistas en las manifestaciones del lenguaje publicitario; valorar el patrimonio cultural y artístico de las civilizaciones antiguas, medievales y modernas, con especial atención al patrimonio histórico-artístico de España, y despertar el interés y disfrute de dicho patrimonio; apreciar la riqueza que suponen las diversas lenguas y culturas como formas distintas de codificar la experiencia y de organizar la comunicación y las relaciones interpersonales; y, por último, crear una conciencia de consumo responsable, situada críticamente ante el consumismo y la publicidad. Entre las actividades realizadas se encuentran búsqueda en distintos medios y lugares de pervivencia de elementos publicitarios medievales; el estudio de la evolución de la publicidad y de los cambios producidos en las expectativas y el gusto del consumidor; el análisis de publicidad gráfica, audiciones y visionados de publicidad de radio y televisión; visita a la rotativa y a la redacción del periódico El Mundo; realización de exposiciones temporales sobre la obra de distintos humoristas gráficos que tratan en sus trabajos los mass media y desarrollo de campañas publicitarias. Se evalúa el grado de aprendizaje, el proceso de enseñanza y el grado de consecución de los objetivos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40584

MD 03/1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #publicidad #medios de comunicación de masas #historia social #consumo #educación del consumidor
Tipo

Innovación