Jugamos y aprendemos en el patio.


Autoria(s): Martín Solano, Mónica; Ruiz Blázquez, María Inmaculada; Rúa Castro, Marta; Pérez Rúa, María Cristina; García Hernández, Concepción; Ocaña García, Eva Isabel
Contribuinte(s)

Ocaña García, Eva Isabel

Casa de Niños de San Martín de Valdeiglesias; Ferrocarril s. n.; 28680 San Martín de Valdeiglesias (Madrid); 91 867 65 09; 91 861 25 15;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Contiene: anexo con juegos y canciones

El proyecto consiste en mejorar las condiciones de los patios para crear espacios de aprendizaje, diversión, exploración y descubrimiento. Los objetivos son descubrir, conocer y controlar el propio cuerpo; actuar de forma cada vez más autónoma en sus actividades habituales; establecer relaciones sociales y desarrollar actitudes de ayuda y colaboración; y conocer, disfrutar y proteger el entorno. La metodología es activa con un enfoque globalizador, basada en el juego, adecuada a las necesidades del niño y ligada a los elementos de su entorno inmediato. Las actividades son de movimiento, manipulación, plásticas y de experimentación. Estas consisten en juegos con pelota; juegos con arena; juegos con pompas de jabón; guiñol y teatrillo; fiesta del agua; carreras y juego libre; actividades de clasificación de materiales en cubetas; juegos de grupos y participación -corro de la patata, corro chirimbolo, el patio de mi casa, etc.-; y juegos con triciclos y correpasillos. La evaluación valora la respuesta del niño y su desarrollo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40514

MD 02/111

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #juego educativo #actividades al aire libre #desarrollo del niño #aprendizaje por descubrimiento #educación de la primera infancia #patio de recreo
Tipo

Innovación