Realia Objects.
Contribuinte(s) |
Rodríguez Barbero, Alicia Colegio San José (Getafe); Calle Velasco 2; 28902 Getafe; Teléfono: 91 695 39 69; Fax: 91 682 00 86; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
El proyecto pretende que los niños aprendan el vocabulario de inglés manipulando con los objetos reales. Los objetivos son mejorar la calidad de la enseñanza, desarrollando el bilingüismo; fomentar nuevas formas de enseñanza multidisciplinares; desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos; y favorecer la interacción y la cooperación. En cuanto a la metodología, se muestra a los niños el vocabulario a través de flashcards y del sistema de Realia Objects, mediante el que los niños manipulan objetos reales. Además, aprenden una canción para cada uno de los Topics, realizan juegos nemotécnicos con flashcards y juegos de physical response, y utilizan el libro de texto. La evaluación es continua e individualizada. En Infantil y primer ciclo de Primaria se valora la comprensión y la expresión oral, y a partir del segundo ciclo de Primaria se valora además la comprensión y la expresión escrita. Se realizan pruebas orales y escritas, y se graban las voces de los alumnos cantando. Se elaboran flashcards y murales, y los niños más pequeños confeccionan cromos relacionados con los topics aprendidos y murales sobre los cromos. Se incluyen fotografías de algunos de los grupos de objetos que forman algunos topics, con sus flashcards.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40472 MD 01/124 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua inglesa #enseñanza de lenguas |
Tipo |
Innovación |