Análisis de la contaminación en una ciudad industrial europea : Torrejón de Ardoz.


Autoria(s): Condoy Gormaz, Luis Mariano; Galicia Corrochano, María Dolores; Hernández Dastis, Eugenio; Lucea Jiménez, Asunción; Martínez Galdón, Eduardo; Ortiz Cabañas, Ignacio Xavier; Ramírez Martínez, Felipe; Rodríguez Fernández-Alba, Antonio
Contribuinte(s)

Vidal Paz, María Paz

IES Las Veredillas (Torrejón de Ardoz, Madrid); Calle Lisboa 53; 28850 Torrejón de Ardoz; Teléfono: 91 675 30 49; Fax: 91 675 31 98;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El proyecto pretende concienciar a la comunidad educativa del problema de la contaminación de la ciudad de Torrejón, y su paralelismo con el de otras ciudades europeas. Los objetivos son organizar un grupo de profesores y alumnos interesados en las ciencias medioambientales; desarrollar las capacidades de trabajo en grupo de alumnos y profesores; estudiar los problemas ambientales de la ciudad; reflexionar sobre las relaciones entre las formas de vida de las diferentes culturas y estratos sociales y el medio ambiente; desarrollar las capacidades artísticas, creativas e investigadoras; contactar con otros centros de países europeos interesados por el medio ambiente; y utilizar las nuevas tecnologías para facilitar la investigación y la exposición de los resultados. Las actividades son visitas guiadas a la exposición Ciudad viva, organizada por la Fundación FIDA; análisis de vídeos sobre medio ambiente; contacto con organismos relacionados; intercambio de experiencias con centros escolares europeos; recogida de artículos relacionados con la contaminación; exposición con los trabajos elaborados; conferencia por los alumnos sobre las energías renovables; construcción de maquetas de Torrejón, un motor hidráulico, un panel solar y una depuradora; talleres de reciclaje de papel y análisis de aguas; y presentación en PowerPoint sobre los problemas medioambientales de la ciudad. La evaluación se realiza a través de encuestas que valoran la adaptación a los tiempos programados, el interés del alumno, el grado de concienciación sobre el efecto negativo de la contaminación, los vídeos, y la parte práctica del proyecto. Se elaboran materiales, que se incluyen como anexos, como los reportajes gráficos; material documental y de actividades prácticas, como encuestas de auditoría, de vídeos y de medio ambiente, trabajo de estadística, pasatiempos, y presentaciones de la conferencia Energías renovables, y Torrejón y el medio ambiente; la página web Torrejón y el medio ambiente; las Respuestas desde Rumanía; la base de datos Contaminación atmosférica en Torrejón; el CD-ROM con la memoria y los materiales; los vídeos de la entrevista al grupo francés, el Punto Limpio y la exposición; y los artículos periodísticos sobre problemas de medio ambiente en la Comunidad de Madrid..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40457

MD 01/061

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #contaminación #protección del medio ambiente #estudio del medio ambiente #ecología
Tipo

Innovación