Érase una vez.


Autoria(s): Arranz Torres, María; Cabanas Melic, Laura; Martínez Corral, Ana María; Cancela del Valle, Inmaculada; Santos Ariza, Yolanda; Berrocal de la Morena, Paloma; Neira Escobar, Alicia; Ballesteros Marivela, María del Carmen; Ibáñez Bueno, Paz; Fernández Mesa, María Paz
Contribuinte(s)

Federico Sanz, María del Carmen de

Escuela Infantil Los Enebros (Colmenar Viejo); Calle Mariano Prados 8; 28770 Colmenar Viejo; Teléfono: 91 845 48 61; Fax: 91 845 48 61;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El proyecto consiste en trabajar con la imagen, como elemento del cuento, para potenciar las posibilidades del niño a través de la comprensión, interpretación y expresión mediante experiencias en el entorno próximo. Los objetivos son fomentar la capacidad de expresión y comunicación; despertar el interés por los estímulos del medio externo; experimentar con la percepción de estímulos sensoriales manipulando materiales; comprender las intenciones comunicativas con gestos, imágenes y entonación; identificar imágenes, objetos y cuentos; proporcionar vivencias del mundo real y fantástico; imitar con el cuerpo acciones y sonidos; y experimentar con diferentes técnicas plásticas. La metodología, globalizadora y lúdica, fomenta la interacción con los compañeros y adultos, y se trabaja en rincones, talleres, corro y psicomotricidad relacional. Los padres participan en el Taller de elaboración de cuentos, y se realiza para ellos una presentación de los cuentos en el mural de la entrada. Otras actividades son la presentación del personaje principal del cuento; salidas a un parque para ver las características del otoño y la primavera; salidas al Zoo; creación de un mural de otoño; collage con fotografías de animales; ambientación de las aulas para Navidad; Fiesta de los Abuelos; fichas para trabajar los medios de transporte; teatro de títeres por las profesoras; teatro por los padres del cuento de Pichirilo; Taller de cuentacuentos; Libro Viajero; Fiesta de Carnaval; representación de danzas; manipulación con arcilla; talleres de cocina; y escenificación de cuentos por los niños. Se elaboran materiales, como dos álbumes de fotografías sobre el trabajo con los cuentos, la imagen sensorial de Baldomero y El patito feo, modelos de fichas de actividades, Libro Viajero, y los cuentos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40456

MD 01/117

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #cuento #narración de historias #juego educativo #expresión corporal #comunicación no verbal #dramatización
Tipo

Innovación