Facundo y su mundo.


Autoria(s): Arese Pecellín, Adela; Crespo Méndez, Ana; Esteban Carrasco, Lidia; Fernández Martínez, María del Pilar; González Aspiroz, Cristina; San Martín Horcajo, María Belén; Sánchez Ramos, Elia
Contribuinte(s)

Hernando Segovia, Yolanda

Casa de Niños de Moralzarzal; Calle El Caño 9 y 11; 28411 Moralzarzal; Teléfono: 91 857 69 66; Fax: 91 857 69 66;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El proyecto consiste en la creación de un cuento sonoro llamado Facundo y su mundo, en el que mediante su protagonista, el árbol Facundo, los niños conocen los parámetros musicales, que se relacionan con elementos cotidianos con mayor significado para ellos. Los objetivos son atender la diversidad mediante la música; aproximar el entorno inmediato, los sonidos de la calle, animales y naturaleza al trabajo cotidiano; disfrutar con música de distinto origen, instrumentación y época; y ofrecer a los alumnos una educación auditiva, rítmica y vocal. En cuanto a la metodología, las actividades se realizan diariamente en los vestíbulos y en las aulas. Las familias de otras culturas enriquecen el proyecto con sus aportaciones. Las actividades son la creación de un cancionero y trabajo con un proyecto de aula; actividades sobre el invierno, el Día de la Paz, el Carnaval, la primavera y el Día del Libro; y actividades sobre los capítulos del cuento sonoro con los parámetros musicales, como la visita del vestíbulo para descubrir a Facundo y su mundo y lectura y canto de las canciones del capítulo, escenificaciones de las canciones, y juegos de silencio, de ruidos y de onomatopeyas. Además, se realizan actividades complementarias, como audiciones musicales, teatro, y talleres con las familias. Se elaboran materiales que se incluyen en los anexos, como la adaptación del cuento sonoro, escala de evaluación, bibliografía de cuentos trabajados, cancionero, casete con sonidos de la naturaleza y de Facundo, CD con canciones interpretadas por las educadoras, vídeo de las actividades relacionadas con el cuento, y caja con instrumentos musicales elaborados por las familias en los talleres. También se incluyen como anexos algunos apartados del Proyecto Educativo de Centro, el Proyecto Curricular de Centro, bibliografía de libros y artículos, y discografía..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40423

MD 01/049

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #cuento #narración de historias #juego educativo #dramatización #canción infantil
Tipo

Innovación