Un instituto con nombres propios.


Autoria(s): Alonso Román, Adoración; Amador Varela, Rosa María; Casquero Fernández, Montserrat; Catalá Sempere, Desamparados; Correyero Martínez, Emilio; Granja Fernández, Ana María de la; Díaz Fernández-Cañaveral, David; García Domenech, Miguel Ángel; Gómez Castro, Dolores; Hernando Rojo, Braulio
Contribuinte(s)

Hoz Romero, María Luz de la

IES María Guerrero (Collado Villalba); Avda. de las Suertes s. n.; 28400 Collado Villalba; Fax: 91 851 65 63;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El proyecto trata de crear iniciativas que articulen unas señas de identidad y una imagen para el centro. Consiste en dotar de nombres propios a cada una de las materias que cada departamento tiene asignadas, mediante personajes representativos, para que sirvan de referencia a los alumnos a la hora de trabajar los contenidos de cada una de las áreas. Los objetivos son favorecer la cohesión entre los departamentos; crear espacios de trabajo específicos; suscitar el interés y la reflexión de los alumnos; acercar al alumnado las disciplinas de manera divulgativa; potenciar el trabajo en equipo; y realizar trabajos de investigación. En cuanto a la metodología, los contenidos se exponen de forma creativa, motivadora y accesible. Participan los departamentos de Lengua y Literatura, denominado Aula Rafael Alberti; de Física y Química, como Aula Newton; Ciencias Sociales, como Aula Pablo Picasso; Música, como Aula Alfredo Kraus; y Latín y Griego, como Aula Atenea-Minerva. Cada departamento elabora materiales con los alumnos sobre el personaje correspondiente a través de paneles y montajes fotográficos; prepara y monta una exposición en las aulas sobre el personaje; y organiza actividades en torno al aula para darla a conocer, como la visita guiada acompañada de proyección de diapositivas, vídeo, fragmentos musicales, recitales poéticos y conciertos. La evaluación se realiza a través de una encuesta a los profesores, un cuestionario a los alumnos sobre la Semana Cultural, un cuestionario para los Jefes de Departamento, y otro para el Director del centro. Se elaboran trabajos de investigación en cada una de las aulas, programas de presentación del aula y la exposición, paneles informativos, cuadernos divulgativos sobre los contenidos, y murales fotográficos. Se incluye un anexo para cada aula, con una selección de fotografías y materiales sobre las actividades..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40419

MD 01/044

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #identidad #participación #cooperación #taller de creatividad
Tipo

Innovación