Atención a la diversidad en el CEIP Aldebarán.


Autoria(s): Bengoechea Cordero, María del Carmen; Bernardo Sánchez, Ana María; Cabello Sánchez, María Pilar; Díaz López, María Teresa; Etreros Velasco, Luis; Fernández Linaje, Ana Rosa; Gómez Martínez, María Nieves; González López, Sonia; Morales Serrano, Pablo; Osado Nieto, Rosa
Contribuinte(s)

Bengoechea Cordero, María del Carmen

Colegio Público Aldebarán (Tres Cantos); Salvia 1; 28760 Tres Cantos; Teléfono: 91 804 33 98; Fax: 91 804 35 35;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El proyecto trata de dar una respuesta educativa a la incorporación de inmigrantes, de minorías étnicas y de alumnos con necesidades de compensación social. Se pretende integrar todas las culturas, favorer el enriquecimiento personal y la convivencia multicultural y multiétnica. Los objetivos son fomentar la participación de toda la comunidad educativa en las acciones de compensación educativa y crear líneas de coordinación con otras instituciones; aprender a conocer y valorar las diferencias culturales como forma de enriquecimiento; valorar la propia lengua y la de los demás como elemento básico de comunicación y enriquecimiento mutuo; y vincular el proyecto con el Plan de acogida del centro. En cuanto a la metodología, se realizan entrevistas con las familias, los Servicios Sociales y otras Concejalías del Ayuntamiento, se organiza un Aula específica de compensación educativa, y se programan actividades de ocio en coordinación con otros profesionales, asociaciones e instituciones. Las actividades que se realizan son la Semana Cultural, la celebración del Día de la Paz y la Educación Multicultural, la utilización educativa de la Navidad y el Carnaval, el Plan de Acogida, salidas, charlas, talleres, cuentacuentos y actividades sobre las diferentes culturas organizadas por las familias. Se elaboran diversos materiales, recogidos en el anexo, como un dossier fotográfico de las actividades, una selección de trabajos de alumnos, el Libro viajero realizado por los alumnos, material para el aula de compensación educativa, vídeos, el programa de organización de la Semana de Educación Intercultural, y una relación de libros sobre educación intercultural.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40379

MD 00/104

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #integración escolar #integración cultural #integración social #igualdad de oportunidades #educación compensatoria
Tipo

Innovación