La historia del hombre desde una escuela infantil.


Autoria(s): Aceves Martín, Azucena; Cristóbal Carmona, María Nieves; Cubero Segovia, Rita; Durgo García-Gasco, María Ángeles; Esquinas Roque, Marta; Escalona García, María del Carmen; Fagúndez Encinas, Margarita; Gallego Sánchez, Isabel; González Espandin, Lucía; Lara Villacañas, Eva María
Contribuinte(s)

Riesco Romero, María Isabel

Escuela Infantil Lope de Vega (Leganés); Lope de Vega 8; 28912 Leganés; Teléfono: 91 693 17 82; Fax: 91 693 17 82;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El proyecto consiste en una experiencia educativa a través del recorrido por algunos períodos de la historia del hombre, como la Prehistoria, la Edad Media y la actualidad en la ciudad de Leganés. La experiencia surge a partir del Carnaval y se desarrolla como una aventura en grupo, que motiva a los niños a jugar, investigar, conocer, crear, comunicarse y disfrutar. Los objetivos son ofrecer un ámbito de participación a toda la comunidad educativa que favorezca el trabajo en equipo, la comunicación entre la escuela y la familia, y la relación con el entorno; fomentar la autoestima; desarrollar vivencias que permitan descubrir cambios en las formas de vida anteriores y actuales; favorecer la expresión de sentimientos y emociones a través de diversos lenguajes; motivar la capacidad de iniciativa y el sentimiento de competencia personal; y utilizar las posibilidades motrices, expresivas y sensitivas. En cuanto a la metodología, se utilizan proyectos de juego simbólico, para recrear cada momento histórico mediante el juego. Las actividades que se realizan son ¿Jugamos a ser prehistóricos?, ¿Hacemos un castillo?, Paseando en Leganés, y la salida al museo de América para visitar la exposición Una casa sin fronteras. Se realizan también los talleres de Biblioteca, Radio y Huerto. La evaluación tiene un carácter formativo, orientador, regulador y autorrector. Se realiza una autoevaluación de grupo a través de varios instrumentos. El material La cueva y su entorno, elaborado para la actividad ¿Jugamos a ser prehistóricos?, forma parte de la exposición Una casa sin fronteras del Museo de América. Se incluyen unidades didácticas sobre la Edad Media y la Edad Moderna, y fotografías realizadas durante las actividades.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40378

MD 00/118

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #historia social #juego educativo #ejercicio de simulación
Tipo

Innovación