Una biblioteca en marcha.


Autoria(s): Miguélez Cartón, Ana María; Pérez Lozano, Amelia; Rodríguez Fernández, María Concepción; Corona García, Ángela; Clavero Vieta, María Esperanza; Valenzuela Fuentes, Josefa; Santana Angulo, Alfonso; Álvarez Morán, Montserrat
Contribuinte(s)

Hernández Hernández, Julia

Colegio Público Ciudad de Badajoz (Madrid); Fray José de Cerdeiriña 51; 28024 Madrid; Teléfono: 91 706 56 11; Fax: 91 710 71 03;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El proyecto pretende que la biblioteca del centro se convierta en un espacio vivo de fomento de la lectura y de conocimiento de las diferentes culturas de los alumnos. Los objetivos son dinamizar la biblioteca; elaborar material para usar la biblioteca de forma autónoma; favorecer el enriquecimiento de la Comunidad Educativa con las aportaciones de otras culturas; fomentar la creatividad y la imaginación; y posibilitar que los alumnos de otros países no pierdan su cultura. La metodología que sigue implica a toda la comunidad educativa en el proyecto. Se realizan varias actividades, como la Fiesta de inauguración de la biblioteca, la Fiesta del Libro, la Fiesta Intercultural, y el Festival Intercultural. La evaluación es trimestral y recoge datos sobre el uso de los fondos, el grado de participación de la comunidad y el grado de aceptación de las diferentes culturas. Se elaboran diversos materiales, algunos de los cuales se incluyen como anexo, como el carnet de la biblioteca, programas de las actividades, hojas de organización de la biblioteca, y un reportaje fotográfico del desarrollo de los trabajos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40361

MD 00/089

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación inter-cultural #integración cultural #biblioteca escolar #lectura
Tipo

Innovación