Jornadas de interculturalidad.


Autoria(s): Álvarez Tamayo, María del Carmen; Araujo Pérez, María José; Barca Barca, Miguel Ángel; Barrio Cardaba, Concepción; Barroso Valero, Alfonso; Berenguer Carlos, Rafael; Bernabeu Sierra, María Milagros; Bernardo Muñoz, José Teófilo; Blanco Ochoa, Araceli; Cámara Hurtado, Almudena
Contribuinte(s)

Mariana Fernández, María Luisa

IES El Espinillo (Madrid); Unanimidad 15; 28041 Madrid; 91 723 91 50; 91 723 91 51;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El proyecto consiste en la realización de unas jornadas de interculturalidad, que impliquen a toda la comunidad educativa y utilicen los recursos de la zona. Esta experiencia es el modo de expresión de la labor realizada en el centro durante el curso. Los objetivos son dar una respuesta adecuada a la realidad multicultural del centro; respetar la diversidad; conseguir que en los currículos aparezcan las diferentes culturas; lograr que las minorías culturales participen en la comunidad educativa; y conseguir que el centro sea conocido en el barrio y que éste también se impregne de la riqueza de la multiculturalidad. En cuanto a la metodología, todos los grupos realizan un taller de artesanía, un taller de lengua, un taller de ciencias de la naturaleza y un taller de juegos y bailes populares, además de otras actividades. La evaluación se realiza a través de un cuestionario de actitudes hacia la diversidad, y otros cuestionarios para los profesores, familias, tutores, alumnos, y colaboradores. Se elaboran cuadernos de actividades para los alumnos. Se incluyen dos cuestionarios de evaluación, fotografías de las actividades, horarios de las jornadas, y en los anexos I y II algunos materiales para el taller de naturaleza..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40346

MD 00/036

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #integración social #integración cultural
Tipo

Innovación