La educación afectivo-sexual en los alumnos con necesidades educativas especiales.
Contribuinte(s) |
Lage López, Fátima Instituto San José (Madrid); Ctra. Aeroclub-Cuatro Vientos s. n.; 28044 Madrid; 91 508 01 40; Fax: 91 508 37 60; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Incluye cuestionarios, Programa de Educación Afectivo Sexual y fichas de evaluación. El proyecto introduce la educación sexual en el colegio desde la perspectiva afectiva, social y biológica. Los objetivos son desarrollar de una manera normalizada la sexualidad de los alumnos epilépticos, entendiéndolo como una opción personal y una forma de comunicación afectiva; descubrir y desarrollar los conocimientos sobre la sexualidad biológica y psicosocial; desarrollar su asertividad de forma que llegue a expresar su asentimiento o negación cuando así lo deseen; y despertar en la comunidad hospitalaria la necesidad de favorecer el desarrollo afectivo-sexual de los alumnos. Se realizan encuestas para comprobar las inquietudes y actitudes de los profesionales y de los padres. Después se elabora el Programa de Educación Afectivo Sexual donde se trata la identificación de las partes del cuerpo, menstruación, masturbación, exploración ginecológica, higiene personal, conducta social y prevención de agresiones sexuales. Con los alumnos se trabaja mediante juegos y fichas. La evaluación se realiza a través del análisis continuo del trabajo para valorar su influencia en el proceso de eneñanza-aprendizaje y en el comportamiento de los alumnos.. |
Identificador |
p. 88-90. http://hdl.handle.net/11162/40334 LNIÑ/237 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación sanitaria #educación especial #escuela de educación especial #epilepsia #educación sexual #desarrollo sexual |
Tipo |
Innovación |