Prevención de la anorexia desde la etapa de Educación Infantil.


Autoria(s): Almazán Carvajal, Rosalía; Arnau Pastor, María José; Balastegui Perales, Manuela; Blasco Tura, Núria; García Saturio, María Teresa; Lorenzo López, Lourdes; Rocha Sánchez, Esperanza
Contribuinte(s)

Colegio Público Luis Vives-San Asturio (Alcalá de Henares); Luis Vives 18; 28803 Alcalá de Henares; 91 880 67 91; Fax: 91 881 67 85;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Incluye dossier de fotos con actividades realizadas y recetas de cocinas.

El proyecto surge al observar problemas alimenticios en educación infantil. Los objetivos son descubrir, conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo para formarse una imagen positiva de sí mismo; adquirir hábitos básicos de salud y bienestar; actuar de forma autónoma adquiriendo progresivamente seguridad afectiva y emocional y desarrollar capacidades de iniciativa y confianza en sí mismos; hacer de la comida un momento agradable; y conseguir la participación de la familia. Se trabajan los alimentos propios de cada temporada como castañas y frutos secos, naranjas y dulces navideños, ensaladas y macedonias, y helados. Además se imparten charlas a los padres sobre alimentación, hábitos posturales y descanso, y la influencia de la autoestima en el desarrollo del niño. También se organizan visitas a tiendas y granjas-escuela, fiestas con temas alimenticios, actividades y normas higiénicas. Para evaluar el aprendizaje de los alumnos y revisar el proyecto, se utiliza el diario del profesor, la observación, las conversaciones y producciones de los alumnos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40318

LNIÑ/223

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación sanitaria #educación alimentaria #nutrición #hábito alimentario #autonomía
Tipo

Innovación