El teatro como juego y medio de expresión en la escuela.


Autoria(s): Tena Platero, Elvira de; Bravo Fernández, María Teresa; Donoso Rodríguez, María; Rodelgo Vargas, María del Valle; Salamanca García, María Victoria; García Hernández, Amelia; Alonso Gianonatti, Cristina; Ocaña Paúl, Pilar; Huidobro Ayuso, Begoña; Arribas Veloso, Alicia
Contribuinte(s)

Zapardiel Corregidor, Faustina

Colegio Nuestra Señora de la Esperanza (Getafe); Ctra. de Toledo Km 16,400; 28905 Getafe; 91 681 55 11;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

El proyecto surge al comprobar las posibilidades de expresión y comunicación de las actividades teatrales realizadas el año anterior en el Aula de Naturaleza. Los objetivos son desarrollar la expresión y comunicación; potenciar la creatividad; y compartir el trabajo realizando representaciones en distintos centros escolares de Getafe. Se divide el trabajo en juegos preparativos, la obra y el montaje. Mediante el juego se trabaja la psicomotricidad, la expresión lingüística, corporal, plástica y rítmico-musical. Después se estudian los personajes, el argumento, el espacio y el tiempo de las cinco obras seleccionadas y se empieza a ensayar. A la vez en los talleres de audiovisuales, de música, y de cosido y de telas, se diseña el escenario, los decorados, los trajes y demás aspectos técnicos. Se realizan dos obras por trimestre y se representan en distintos teatros de Getafe. Se evalúan las habilidades adquiridas, la motivación, la aportación creativa, la capacidad razonadora, la espontaneidad y la disciplina en el escenario. Cabe destacar que los alumnos con problemas de conducta se han integrado en el grupo.

Identificador

Incluye bibliografía

http://hdl.handle.net/11162/40255

99/52

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #teatro escolar #expresión corporal #expresión oral #taller de creatividad #creatividad #trabajo en equipo
Tipo

Innovación