Ordenador para jugar, crear, aprender.
| Contribuinte(s) |
Fernández Saugar, Carlos Alberto Escuela Infantil Platero (Meco, Madrid); Camino de la Virgen de la Cabeza s. n.; 28880 Meco (Madrid); 91-8861257; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
|
| Resumo |
Con la incorporación del ordenador en Educación Infantil se aprovechan las posibilidades de investigación para los docentes y la actitud de los niños ante las nuevas tecnologías. Los objetivos son investigar distintos programas multimedia; introducir a los niños en el juego educativo del ordenador y favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura y conceptos lógico-matemáticos; y dotar a la escuela de recursos informáticos. Los profesores se documentan sobre programas y experiencias del uso del ordenador en Educación Infantil, y planifican las actividades. El trabajo se desarrolla en el taller del ordenador, donde grupos de 3-4 alumnos manejan distintos juegos; y en el taller de lecto-escritura que con la ayuda de los padres, los niños trabajan el procesador de textos. Así se potencian habilidades intelectuales como la organización del pensamiento, resolución de problemas y búsqueda de información; la capacidad creativa; y la escritura. Se evalúa la planificación, los juegos y actividades propuestos; y el proceso de aprendizaje de habilidades motoras y autoestima. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40249 99/47 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #uso didáctico del ordenador #juego de ordenador #ordenador #taller de creatividad #trabajo en equipo #tratamiento de textos #lectura #escritura |
| Tipo |
Innovación |
