Puesta en funcionamiento del Departamento de Orientación.
Contribuinte(s) |
Guardiola Golmar, C. Colegio Público Mariana Pineda (Fuenlabrada); Cáceres, 6; 28941 Fuenlabrada; 91-6977363; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1991
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de creación y organización de un Departamento de Orientación que organice la actividad tutorial del centro y apoye a los alumnos con dificultades en el aprendizaje. Los objetivos son: poner en funcionamiento el Departamento de Orientación en el centro, para coordinar las labores tutoriales; organizar y clasificar materiales que ayuden al profesor-tutor en el desarrollo de sus funciones; conseguir material bibliográfico para actividades de recuperación; y desarrollar en el ciclo superior de EGB un programa de habilidades sociales, que capaciten al alumno en la toma de decisiones, autonomía personal y actitud crítica. En el desarrollo del proyecto las actividades realizadas son: selección de material bibliográfico; elaboración de fichas de alumnos según su nivel de maduración y ritmo de aprendizaje; preparación de un programa de actividades de refuerzo para alumnos con problemas de aprendizaje, y de un fichero sobre los recursos existentes en la zona (municipales, escolares, asistenciales). Las actividades de los alumnos son evaluadas por los profesores-tutores. Además se diseñan hojas de registro de los objetivos propuestos, donde también se anotan actividades, tiempo de ejecución,... que son analizadas por el Departamento de cara a futuras mejoras. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40188 MD 90/084 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema tutorial #orientación pedagógica #dificultad de aprendizaje #integración |
Tipo |
Innovación |